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六年级以我的植物朋友为专题作文10篇

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大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面小编给大家整理了六年级以我的植物朋友为专题作文,希望大家喜欢!

六年级以我的植物朋友为专题作文1

春天来了,风儿暖了,燕子唱了,柳树绿了,院子里的山茶花开了。

看,山茶花已经高出了墙头。它挺直有力的腰杆,伸出细长的枝条,好像要和院墙外的花草打招呼。绿油油的叶子一片紧挨着一片,像一只只小耳朵互相聆听着对方的秘密。一朵朵山茶花从叶片之间冒出来,也想听听它们的私语。有的还是花骨朵儿,像个怕生的小宝宝,用叶子大衣紧紧裹住自己,只露出红彤彤的头顶,羞得不敢见人。有的才展开两三片花瓣,甜甜地微笑着,好奇地打量着这个春天。有的花瓣全展开了,扬起艳丽的脸庞,绽放出最灿烂的笑容,大大方方地展示着自己的美貌。

我凑近一朵仔细观赏,它足足有我的手掌那么大。层层叠叠的半圆形花瓣由内而外,由小到大,有规律地排列着,中心缀着黄澄澄的花蕊,看起来有一种别致的美。它红中带粉,粉中带白,不是最鲜艳的,但是却像一位温柔的花仙子。我情不自禁地伸手一摸,柔柔的,嫩嫩的,就像摸到了一片彩色的云朵。

微风袭来,绿叶伴着红花翩翩起舞。刹时,淡淡清香飘满了院子。

六年级以我的植物朋友为专题作文2

清晨,我去公园玩,我看见花园里已经开了不少的玫瑰花,它一般长在比较干燥的地方。

玫瑰花的外表迷人,外形像一个红红的小太阳,你靠近它,仿佛就像靠近一个温暖的小太阳,消除你一切的大大小小的烦脑。玫瑰花的颜色有很多种,红色的,白色的,粉红色的。它的味道是淡淡的清香。玫瑰花的作用可以泡脚和泡澡,还可以美颜,特别合适妈妈。

玫瑰花的叶子是椭圆形的,它的根差不多大,玫瑰花的茎上有许多小刺,玫瑰花可真好看。种子比芝麻大几倍,玫瑰花没有果实,但是我还是觉得它很漂亮,玫瑰花的花瓣像一个个小小的摇篮,只不过只合适露珠。

我喜欢玫瑰花,你们喜欢吗?

六年级以我的植物朋友为专题作文3

我的植物朋友是蒲公英,蒲公英的颜色有黄色、白色,它的根是一种药材可以治高血压,蒲公英一年四季都长在路边,只是冬天它长得很小,小得都快变成花骨朵了。

蒲公英的叶子是贴在地上生长,它的叶子上长着像剑一样的刺。蒲公英在早上花辫合拢的时候是绿色的,中午花瓣张开的时候是金黄色的,我觉得蒲公英像是一个花钟,不一样的时间有不一样的颜色,蒲公英只要乘着风它们就会带着自己的种子四处安家。

只要风一来,蒲公英就开始四处飞舞,真像一个个的降落伞,我在想如果只种一粒蒲公英,那会不会成为一大片蒲公英,蒲公英的作用真大呀!所以我好喜欢我的植物朋友——蒲公英!

六年级以我的植物朋友为专题作文4

我喜欢观察各种各样奇特的植物,还总能从中找到我想要的答案!

爸爸今天买回来一盆植物。我连忙去门口迎接它,爸爸把植物递给我!我一看"哇!是含羞草!好可爱的含羞草!"我忍不住触碰了一下它的叶子,"扑"的一声碧绿的叶子一下子慢慢合拢进去。可把我吓了一大跳!

爸爸对我说:"你可要仔细观察看它的叶子是怎么收拢的,爸爸一会儿有奖励给你!"我一听高兴极了,一溜烟的跑进了卧室拿出了笔记本,围绕着含羞草认真的观察了起来。我在笔记本里写道:含羞草叶子尖尖的,由许多小叶子组成的大叶柄,用手轻轻一触碰,小叶合拢,叶柄慢慢的垂下了。就像害羞的姑娘一样,不好意思的低下了头,真是可爱极了!

爸爸后来还告诉我:含羞草为什么会"害羞"呢?是因为它的叶柄根部有一个蓄满了水的细胞组织叫叶枕,你用手一碰,叶子震动了,细胞组织就像泄了气一般松下来,叶柄就合拢了,这就是含羞草"害羞"的原因。

含羞草的构造真的是神奇!太奇特了!

六年级以我的植物朋友为专题作文5

有人喜爱娇羞欲滴的玫瑰,有人喜欢清新烂漫的桃花,还有人会在意芳香四溢的金桂,而我,更青睐温文尔雅的茶花。

打开小院的门,那棵茶花树开满了茶花,一朵紧挨着一朵,似乎撑开了一顶桃红色的小伞。在一株株绿植的衬托下,茶花随风摇摆,像极了一位端庄高雅的公主,旁边围着一群风度翩翩的男子。

走进一看,一朵美丽动人的茶花吸引了我。它已经完全绽放,桃红色的花瓣微微抖动,楚楚动人,像玫瑰一样一圈一圈向外翻。它长得也十分像玫瑰花,但它有一种说不出的温柔,让人觉得暖心,也没有玫瑰的高傲。茶花的花蕊金灿灿的,非常引人注目,和花瓣形成了鲜明的对比。我要当一只小蜜蜂,茶花姐姐的蜜一定很甜!

单单一朵典雅的茶花,已足以让我赞叹了许久。一个转身,一朵花苞映入眼帘。

它实在太可爱了。青绿的花苞紧紧包住了含苞待放的小茶花,但小茶花还是努力地露出了一顶桃红色的小帽子,是不是很争气呢?

小花苞旁依偎着一片叶子,我好奇地摸了摸,便立刻缩回手去。原来,叶子边沿有许多小尖刺,看来这名卫士也不好惹。

我缓缓俯身下去,突然能闻到一阵淡淡的清香,我马上便知,这是茶花沁人心脾的花香。

所谓“飘香送艳春多少,犹见真红耐久花。”这就是我家小院里的茶花。

六年级以我的植物朋友为专题作文6

我的家里有一棵猪笼草,它是我妈妈从商店里买回来的。

它有一个圆筒形的捕虫笼,它的下半部分较大,上面有一个盖子,非常像以前猎人捕猪的笼子。

它的颜色很鲜艳。它有一百多个品种,巨型猪笼草是三米高左右。每天早上我都去闻一下猪笼草,在那个时候,猪笼草有一股淡淡的清香。每到晚上,它就发出一股浓浓的臭味。我认为在它的身体里有一位魔术师,让它在早上变香,到晚上变臭。

猪笼草有的长,有的短,有的大,有的小,各种各样。大多数猪笼草都生活在湿度和温度较高的环境下,并具有明亮的散射光。

它最大的特点是捕捉昆虫。在笼口有许多露珠,小虫子在笼口上吸露珠时,盖子会把虫子扣进笼子里,然后把它消化掉。

六年级以我的植物朋友为专题作文7

此刻,教室里散发出迷人的香味。抬头一看,原来是一束香水百合呀!

远远看去,有的花瓣全展开了,像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。有的才展开两三片花瓣儿,好似一个小喇叭,吹啊吹啊,吹开了春天的大门。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。倒着看,像一盏典雅的欧式台灯,照啊照啊,照出了春天的生机。站在远处,就能感受到淡淡的清香扑鼻而来,让人神清气爽。

走近一看,花瓣中间有6个雄蕊,像6个小触角。6片花瓣的外圈是淡粉色的,越到里圈,它的颜色就越深。花瓣上有一个个紫色的小点点,像亮粉。我忽然觉得自己仿佛就是一只小蜜蜂,踮着脚尖,在百合花上采蜜。

百合花的叶子绿油油的,摸上去滑滑的。叶子围衬在百合花的周围,像一个个小士兵,保护着美丽的百合仙子。

百合花的美,百合花的香,充满了我们的教室,也愉悦了我们的心情。

六年级以我的植物朋友为专题作文8

在万紫千红的植物世界中,我有一个最要好的朋友。你知道它是谁吗?它,其实就是仙人球!

仙人球,顾名思义,它是球形的。跟它的兄弟仙人掌比较,它显得矮、圆、更多刺。它约有6厘米高,圆圆的身子绿得发亮,上面布满了淡黄色的小刺。那一个个小刺,有粗有细,扎手得很。记得妈妈刚把仙人球买回来的时候,我迫不及待想要去摸它,结果给那些硬硬的小刺扎得“嗷嗷”直叫———哈哈!这是一种会保护自己的植物,我一下子喜欢上了它。

仙人球既没有玫瑰的娇艳,也没有茉莉的芬芳,它就像个不打扮的愣头青,就算你一个星期、一个月,甚至一年不赏赐它一滴水,它也活得好好的。它还有一个名字叫“沙漠斗士”,就算你把它放到干旱的沙漠,它也能顽强地生活着。

仙人球好处很多,它最大的好处是防辐射,我把它放在书桌旁边,它就这么安安静静地陪着我学习。每次写作业累了,看到它满身的刺,我好像听到它在说:“再不认真点,我就扎你!”我只好乖乖学习!

这就是我的植物朋友,它既能保护自己,也可以提醒我学习。你喜欢它吗?

六年级以我的植物朋友为专题作文9

蒲公英是一种野生植物,在我们家田野上、后山上,到处都是。

春天来了,蒲公英从土里探出头来。刚长出来的蒲公英的茎很短,叶子却较长,向四面摊开,几乎挨着地面。它的叶片碧绿碧绿的,边缘一凹一突,就像起伏的波浪。过些日子,蒲公英的茎长长了,一般有一尺多高,茎的末端还开出了黄澄澄的花朵。就像一朵朵小向日葵,美丽极了!

再过一段时间,蒲公英的花凋谢了,花蒂长成了雪白雪白的绒球,远远望去,就像一支支棉花糖。走近一摸,软软的。当微风拂过,蒲公英就开启了飞行模式,花絮随风飘动,像飘出一把把“小伞”。“小伞”下面会带着黑色的“小宝宝”——种子。蒲公英落在哪,种子就在哪里生根发芽。

我喜爱蒲公英,喜爱它特别的样子,喜爱它那会飘飞的花。

六年级以我的植物朋友为专题作文10

我无意中扫了一眼,可这却让我至今难忘。

那景象太壮观,我从来没见过这么高大,这么美丽的杨柳。只是简单的一根树干,一条条叶,一片绿色,却好像一条小溪。柳叶嫩绿嫩绿,细长细长的,挂在枝头,流水般柔和,舒缓地垂下来,在微风中轻轻地摇曳着,向远方流去。时而风大了,一些柳叶被岩石一样的树干挡住了,开始扭动着身子,像溅起的水花,还泛着银光,那是清晨的露珠在和阳光互相挑逗。它们好像在跳舞,在散步,它们挨挨挤挤,手拉手,在聊天,抱一抱,在欢笑。呵!一条接着一条,一串连着一串,彼此推着挤着,一起向前流去,闹翻了天!看得我眼花缭乱。这时,这棵热闹非凡的杨柳,颜色也发生着变化,一会儿这条深色叶到后边去了,一会这根浅色叶来前边玩儿了,一会又都不见了,就好像翻滚的水,唱着欢乐的歌流向大海。风停了,叶的颜色沉淀了下来,也静了许多,大家手拉着手,缓缓地流淌在峡谷的中间,闲散地休息。

不禁把手放在柳叶间,能感到流水淌过时的那舒适与清凉。闭上眼,仿佛自己就是一条柳叶.倚靠在同伴身上,顺着河道向前流去,仰望天空,回忆往事,是那么的爽朗。忽然起了一狂风,开始了狂欢派对。我们就这样漫无目的地在溪中狂奔,唱着,跳着,玩游戏。

“好呀!朋友!”它拍着我的肩,打了个招呼。

“一起玩儿吗?”它笑眯眯地望着我,伸出手。

欢笑声传遍了整条杨柳溪,每条叶脸上都洋溢着快乐的笑容。

过了一会儿,我才从想象回到现实,发现那阵狂风还没过去,柳叶不停地拍打着我的手,痒痒的。

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