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九年级物理上册电流和电路知识点

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物理的力学主要研究的是平衡现象,例如气体、液体、固体的状态方程,各种热力学平衡性质和化学平衡的研究等。物理力学主要借助统计力学的方法。下面是小编整理的九年级物理上册电流和电路知识点,仅供参考希望能够帮助到大家。

九年级物理上册电流和电路知识点

1、电流:定向移动成电流,电流方向有规定;电源外部正到负;自由电子是倒流

单位:电流强度是描写电流强、弱的物理量,简称电流,符号为I,常用的单位有:安培(A)、毫安(mA)、微安(μA)。1安=1000毫安,1毫安=1000微安。

2、电压的作用与单位:电压是形成电流的原因,电源是提供电压的装置。电压的常用单位是伏。有时,为了较方便地描述高电压或低电压,也用千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)等单位。它们的换算关系是

1千伏=1000伏 1伏=10-3千伏

1毫伏=10-3伏 1伏=1000毫伏

1微伏=10-6伏 1伏=106微伏

3、用电流表测电流:

(1)接入电路前

① 一定要检查指针是否对准零刻度线,如果指针在零刻度线偏右处,使用后测量出的数据会比真实值偏大。因此,若发现指针设有指零刻度,一定要进行调整后再使用。

② 估测待测电路的电流强度。若小于0.6安培,选0—0.6安培量程。若在0.6安培—3安培之间,选0—3安培量程。在不能预先估计被电流大小的情况下,可先拿电路的一个线头迅速试触电流表较大量程的一个接线柱,如指针偏转很小,则可换较小的量程;如指针偏转较大且在量程之内,则可接较大的量程;如指针迅速偏转且超过量程,则所用的电流表不能测量。

(2)联入电路时

① 必须把安培表串联在待测电路中。

② 必须使电流从“+”接线柱流入安培表,从“-”接线柱流出安培表。

③ 严禁将安培表直接连到电源的两极上。

(3)联入电路后:电路接完后,在正式接通电源前必须先试触,同时观看安培表的指针偏转情况:

① 指针不偏转:可能电路有断开的地方。

② 指针偏转过激,超过满刻度又被弹回,说明量程选小了。

③ 指针偏转很小,说明量程选大了。

④ 指针反向偏转,接线柱接反了。

(4)读数

读数时应“先看量程,再看中点,然后读数”。如图1所示的电流表,选用0~0.6A量程,指针相邻两个标度值分别为0和0.2A,其中点值为0.1A,指针所指的值是0.1A过两小格,每小格为0.02A,电流表示数为0.14A。这种方法为“中点助读”,可有效地防止读错数据。

4、用电压表测电压:

(1)将电压表并联在待测电路(或某部分)两端。这是因为电压表测出的'是电压表两端的电压,根据并联电路电压的特点,与电压表并联的电路两端电压,等于电压表两端的电压。

(2)让电流从“+”接线柱流入电压表,或者从“-”接线柱流出电压表。

(3)被测电压不能超过电压表的量程。如果不知道被测电压的大约数值,应选用量程较大的电压表预测,或者用试触法判断被测电压是否超过电压表的量程。

学习物理的方法技巧

深挖课本,提炼精华

书上有内容的引入,推导,吸取书中的精华。这个过程,就是所谓,“把书读薄了”,然后,再对理解的内容进行扩展,推论,变成自己的理解,这就是所谓“把书读厚了”的过程,在脑子里,书从厚到薄再到厚,就是两次不同层次的深化。

坚持做笔记

上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等都要记下来。课后还要整理笔记,一方面是为了“消化好”,另一方面还要对笔记作好补充。

笔记本不只是记上课老师讲的,还要作一些摘记,自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上,就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号,以后要经常看,要能做到爱不释手。

物理速度公式

火车过桥(洞)时通过的路程s=L桥+L车

声音在空气中的传播速度为340m/s

光在空气中的传播速度为3×108m/s


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