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部编版二年级下册语文基础练习题(部编版语文二年级精品阅读练习题)

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部编版语文二年级精品阅读练习题

二年级阅读理解训练

乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gòu)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sǎng)子,那该有多好啊! 乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦:"要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功。

乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。

害怕困难的人,什么也不会得到。

1、短文一共有( )个自然段。

2、怎样才能有一别好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用笔在短文中用横线画下来。

3、乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?

4、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。

熊妈妈收菜

一、阅读下面一段话,再完成作业。

下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。

燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”

不一会儿,滴答 滴滴嗒嗒……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小)雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。

我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。

1.圈出短文中的表示声音的词。

2.短文有_____节,第______节写我们在雨中上学去。

3.根据短文内容填空。

(1)下雨前,天_____了,云_____了,太阳________了,燕子_____________,鱼儿_____________,蚂蚁______________,说悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”

(2)小雨点落下来了!它落在地面上,像___________;它掉在池塘里,逗得_____________________。抬头看天,小雨点连成一条条____________,被风一吹歪歪斜斜,像___________,又像______________。

二、阅读下面一段话,再完成作业。

姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦!天蓝色的尼龙伞面,上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手,小姑娘正朝人笑呢!

1、第______句写伞面很美。第______句写伞架子很亮。第6句写______。

2、从文中找出一对近义词。 ( )——( )

3、简要说明小阳伞的样子。

伞面:________________________________________________

伞架子:_______________________________________________

伞柄:________________________________________________

三、阅读下面一段话,再完成作业。

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有______句话。

2、短文写了猫的______、______、______和______。

3、用“__”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”)

①猫的耳朵很灵活。……………………………………( )

②猫有一双明亮的眼睛。………………………………( )

③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………( )

四、阅读下面一段话,再完成作业。

我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”

1、这篇短文______节(自然段)。

2、第二节(自然段)有______句话。

3、用“____”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4、这篇短文主要写了:(用“√”)

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………( )

②水要小朋友好好学习。…………………………( )

③这支铅笔很美丽。………………………………( )

五、阅读下面一段话,再完成作业。

每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家议论纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众越来越少了,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐哪里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来停我唱歌呢?我又没有骄傲!”

喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”

百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。

1.短文一共有( )节,在每小节前标上序号。

2.第( )节写了喜鹊大姐说的的话。

3.从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词:立即 —— ( )

表扬 —— ( )

反义词:虚心 —— ( )

高兴 —— ( )

4百灵鸟感到苦闷的事是_______________________。

5百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是:___________________________________。

六、阅读下面一段话,再完成作业。

长江——祖国第一大江

我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管(guǎn),给祖国带来了生命的力量(liàng)。[小精灵儿童网站]

小朋友,你知道吗?在祖国的千万条江河中,哪一条最长呀?祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经11个省、市、自治区,一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江,也是世界上著名的大江。

1、短文共有( )个自然段?第二自然段有( )句话?

2、祖国最长的江河是_____,共有_____公里长,从_____开始一直流入_____。

3、祖国的大江、大河,像__ ___。

七、阅读下面一段话,再完成作业。

火红的枫叶

今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的。可是不久,我又找到一片更红的。啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

1 在括号里填上合适的词语。

一( )枫叶 一( )贺卡 一( )小诗

2 选字填空。

拾 摸 放 拉 推

(1)明明( )着宝镜,心里有些不舍得。

(2)我( )起枫叶,向家里跑去。

(3)我把枫叶做成的贺卡,( )在老师的办公桌上。

3 读句子,给正确答案打“√”

“枫叶比朝霞还红,比玫瑰还红”句中是指什么最红?

(1)朝霞( ) (2)枫叶( ) (3)玫瑰( )

4 根据课文内容填空。

我要寻找火红的枫叶,是因为  。

八、阅读下面一段话,再完成作业。

晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。

姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。

1、给带点的字选择正确的音节,对的打“——”。

蜻蜓(qīn qīng) 扇着(shān shàn)

乘凉(niáng liáng) 捉住(zhuō zuō)

2、写出与下面词语意思相近的词语。

漂亮——( ) 喜欢——( )

3、用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。

4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。”

这是把蜻蜓的_ _比作 ___。

5、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?

九、阅读下面一段话,再完成作业。

今天,爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我

都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!

爸爸说:“大海是船儿的道路。”

我说:“大海是鱼儿的家。”

1、 在括号里填上合适的词语。

一( )小鱼 一( )浪花 一( )脚印

一( )杜鹃 一( )工厂 一( )山沟

2、 把短句括号里的词语,准确地加进句子,使它变成长句。

例:海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)

海浪哗啦哗啦地打在脚上。

(1)小鱼游来游去。(摇头摆尾地)

(2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白的 一排排)

3、 大海是什么?照样子,写句子。

例: 大海是船儿的道路。

大海是鱼儿的 。

大海是渔民的  。

十、阅读下面一段话,再完成作业。

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(不服气、不满意)地飞走了。

害怕困难的人,什么也不会得到。

1、短文一共有( )个自然段。

2、乌鸦的目的是 。

3、怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用“ ”在文中画下来。

4、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话写出来。

十一、阅读下面一段话,再完成作业

放学了,我回到家,看见奶奶生病了,爸爸、妈妈都不在家。我放下书包就去照顾奶奶。我给奶奶倒开水,拿苹果,还给奶奶讲故事。奶奶高兴地笑了。

1、这个短文共有( )句话。

2、用“______”画出我是怎样照顾奶奶的句子。

3、请你给短文写个题目:《 》

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