小学二年级语文下册贝的故事笔记（人教版二年级下册语文）

这是一个系列，重点是适合家长带着孩子一起提前预习，熟悉课文的基础结构，基础知识和基本思想。重点是基础知识（以拼音、字、词语、标点、修辞格等为主）的熟悉和应用并为课堂学习做好准备和前期知识储备。

栗子会把复习资料的电子版整理并保存，有需要的，给栗子留言就好~~

做丨减丨负丨不丨躺丨平丨的丨家丨长

二年级语文下册预习计划

一、带着问题读课文

《“贝”的 故 事》

1.“贝”字为什么是象形字？

甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。

2.用“ ”画出为什么用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，玉石古人还把贝壳当作钱币。

3.偏旁与什么相关。

用“贝”作偏旁的字大多与金钱有关，比如：财、赚、购

用“钅”作偏旁的字大多与金属有关，比如：铜、铁、钢

用“王”作偏旁的字大多与珠宝、宝贝有关，比如：珠、珍、玛、瑙。

用“木”作偏旁的字大多与树木有关，比如：桦、桐、杨。

二、预习单