“师范热”降温!教育部门控制师范类专业原因

一批高校启动校内机构撤并转 各地大力度撤销停招过热专业

2024年1月3日，麦可思发布《中国-世界高等教育趋势报告（2023）》（下称《报告》），梳理了近年来中国高等教育的变化趋势，以及全球大学的启发性实践。

《报告》指出，为“轻装简行”，许多大学启动校内机构的“撤”“并”“转”。据不完全统计，2022—2023年，已有包括西北工业大学、南京大学、北京化工大学等“双一流”高校，以及山东青年政治学院、桂林理工大学等地方高校启动内设机构改革和调整。

学科专业建设方面，一批大学密集推进学部制改革、进行内部学科治理结构调整，2023年至少有14所高校成立新学部，目前已有超40所“双一流”高校进行了学部制改革。

在专业优化调整背景下，鼓励新设和严控专业有了新方向。一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业密集增设，一些热门专业被严控。例如，在近两年“从教热”带动“师范热”的背景下，多地在专业动态调整中主动给教育类专业“降温”，尤其值得关注。（21财经）

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