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实习生个人感谢信6篇

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在平时的学习、工作或生活中,大家都跟书信打过交道吧,书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。怎么写信才能避免踩雷呢?下面小编给大家分享实习生个人感谢信内容,希望能够帮助大家!

实习生个人感谢信1

尊敬的楚雄大地会计师事务所的周所长和师哥师姐:

您们好!在这酷暑炎热的八月,我的实习生活已经结束,在此我满怀不舍谨楚雄大地会计师事务所的成员表示衷心的感谢和崇高的敬意!

30天的实习生活是短暂的,更是难忘的。周所长的睿智、爱岗,已深深的铭刻在我心中,更重要的是贵所认真,严谨的工作态度、爱岗敬业的工作精神也必将永远激励着我。

回想刚进入贵所实习的时候,我还是身在校门的学生,对工作还不甚了解,对学习还一片茫然,正是贵所的师哥师姐给予我谆谆教诲:忘不了炎炎夏日,李师和周师不顾炎热,在热气袭人的带我奔走与事务所和公司之间;虽然周师和许师还有琼姐工作特忙,但对我提出的问题都一一解答,我真心非常感激!也让我知道会计师事务所工作主要有企业验资、会计报表审计、基建预决算审计、资产评估、代理记账等。对我这个非财务专业的学生来说也让我学会了使用打印机打印复印、跟函、跑银行对账单、看简单的审计业务工作底稿、看验资业务工作底稿、粘贴装订会计凭证、整理凭证单据、外出公司盘点查账、进行简单的资产评估等。同时也在本所认识并交往了几个优秀的实习生朋友、学会了为人处事。我将秉承贵所的优良作风和积极的工作态度,努力学习理论知识,力争大四期间能够找份好工作。

让我再真诚的说一声谢谢,感谢你们给予我的照顾,感谢你们严师般的教导,感谢你们!我以楚雄大地会计师事务所实习为自豪,以所里的注册会计师和注册资产评估师为自豪。诚挚祝愿楚雄大地会计师事务所的事业更旺、效益更好!

最后祝福楚雄大地会计师事务所的员工身体健康、万事如意!

此致

敬礼!

实习生:__

20____-08-14

实习生个人感谢信2

尊敬的____中学的领导、老师:

你们好!

感谢诸位在我在医院期间给予我的信任和支持,并祝所有同事和朋友们在工作和活动中取得更大的成绩和收益!

六个星期的实习已经结束了,我____师院__级化学教育的实习生也亦将返校上课。藉此实习结束之际,我谨向关心、教导我的____中学的校领导、老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!

在课堂教学中,基本能做到巧妙提问,引导学生思考、归纳问题,实施各项教学环节,较好地完成了教学目标,产生一定的教学效果。

在学校领导的精心安排下,我担任了高二(__)班的实习班主任和化学课教学。“纸上得来终觉浅”,虽然我对我的实习一开始信心不大,但是我的指导老师______和班主任指导老师______都很认真责任,把他们丰富的教学经验传授给我;我所带的班级也积极配合我的实习工作,表现了良好的精神面貌;让我对实习信心十足。也给我留下了深刻的印象。

我多次下决心想您知道,可一想到这将失去好不容易得到的书签,便决定隐瞒一切,但想到以前老师的教导,想到诚实的重要,又想去向您说明一切。我的心里十分矛盾!

再次感谢赵总对我的信任,我想我是幸运的,在____我成长了不少,也成长熟了很多,也明白这样的环境一定能够提供历练自己的机遇,

六周的实习过得很充实也很精彩,我不仅在教学上取得了很大的进步,而且让我懂得了做人要去面对困难,解决困难,如果退却了,那就永远得不到进步;不仅完成了预定的教学任务,而且还在班主任工作上得到了充分的锻练;不仅参与了月考考卷的出题工作,还参与了月考的答疑、阅卷、统计等工作,完全体验了当老师所要做的所有的工作。而在____中学学习到的这些经验将是我以后任教的一大财富!

幸福的时光,总是过的太快,精彩的实习生活也完美的结束了,我不得不对尊敬的校领导、老师、学生们说声“再见”了。我在这再一次感谢____中学的校领导和老师们为我提供的一切。最后祝____中学全体领导老师们身体健康、家庭幸福,我们衷心祝愿____中学的教育事业百尺竿头,更进一步!

在校期间,该生学习努力认真,严格要求自己,尊敬师长,积极参加学校组织的各类活动,与老师同学和睦相处,能说一口流利地英语,还在自学国际金融专业相关课程。她始终坚持“修德、博学、求实、创新”的治学态度,对知识努力钻研,在广博的基础上力求精益求精,形成了较为完备的知识结构。

实习生个人感谢信3

尊敬的校领导、老师们:

在这秋风送爽,硕果累累的十一月,我们的实习生活即将结束,在此我们谨向____区秋长中学的领导及老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

八周的实习生活短暂而难忘,领导的丝丝关怀、老师的一言一行,都已深深地刻在我们的脑海中。实习期间,各位指导老师更是给予了我们全方位的指导和无私的帮助,并深入到我们的教学活动之中,从备课到讲评各个环节、各个步骤都渗透着他们的辛勤汗水;

在班主任工作实习中,各位指导老师给我们提出许多宝贵的意见,这些都将使我们终身受用。贵校领导及各位指导老师刻苦的工作作风,严谨的教学风格,精湛的教学技艺,崇高的敬业精神和博大的爱生心怀更是为我们展现了作为一名合格、称职的人民教师所必须具备的素质与精神,这也是我们今后努力的方向。

最后,让我们真诚地道一声谢谢,感谢贵校给予我们的支持与指导。在此诚挚的祝福贵校的教育事业蒸蒸日上!祝愿贵校领导、老师们身体健康、工作顺利、桃李满天下!

此致

敬礼!

____

____年__月__日

实习生个人感谢信4

尊敬的______一中的领导、老师:

你们好! 一转眼,六个星期的教育实习即将结束,______理工大学__级社会体育实习对也亦将返校上课。藉此实习结束之际,我们谨向关心、教导我们的赣州一中的校领导、老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!

实习期间,在贵校领导的精心安排下,我们实习队队员分别担任了初一至高三年级的实习教师和实习班主任。“纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行”,实习之初,我们都对能否胜任实习工作感到不安,但在我们的'班主任指导老师和科任指导老师认真负责的指导下,我们对实习信心十足,同时,我们从老师们身上学习到许多丰富的教学经验,我们所带的班级也积极配合我们的实习工作,表现了良好的精神面貌。这一切使我们的实习工作开展得很顺利。

六周的实习生活过得很充实也很精彩,我们不仅在教学上取得了很大的进步,也懂得了做人要去面对困难,解决困难;我们不仅完成了预定的教学任务,而且在班主任工作上得到了充分的锻炼,切实体验了当老师的酸甜苦辣。在贵校学习到的这些经验将是我们今后任教的一大财富!

在实习结束之际,我们再一次感谢赣州一中所有领导和老师们为我们在学习、工作、生活中所提供的一切帮助和指导!最后祝全校领导、老师们身体健康、家庭幸福,也祝愿同学们学习更上一层楼!我们衷心祝愿赣州一中的教育事业百尺竿头,更进一步!

此致

敬礼

实习生个人感谢信5

尊敬的电厂的领导、师傅们:

在这秋风送爽,硕果累累的金秋十月,我们的实习生活即将结束,在此我们满怀不舍谨向丹江电厂全体员工表示衷心的感谢和崇高的敬意!

80天的实习生活是短暂的,更是难忘的。领导的丝丝关怀、师傅的一言一行,甚至丹江的山山水水、八月桂花香已深深的刻在我们的脑海中,更重要的是贵厂完善的管理制度、认真踏实的工作态度、爱岗敬业的工作精神也必将永远激励着我们。

回想刚进入贵厂实习的时候,我们还是群刚出校门不久不谙世事的新员工,对工作还不甚了解,对学习还一片茫然,正是贵厂的领导和员工们给予我们父母般的关怀和谆谆教诲:忘不了炎炎夏日,师傅们不顾炎热,在热气袭人的厂房不厌其烦的为我们讲解;忘不了在实际操作时,师傅一遍遍演示,手把手地指导;更忘不了八月十五共度佳节的欢乐时光。是你们无微不至的照顾让我们有了家的温暖和快乐,能够全身心的投入到实习中去。收获的季节,我们收获了知识、收获了技能、收获了经验、也收获了快乐,同时也积聚了无限的感恩,我们将秉承贵厂的优良作风和积极的工作态度,不辜负你们对我们的厚望,争取运用所学为公司贡献自己的光和热。

让我们再真诚的说一声谢谢,感谢你们给予的家的照顾,感谢你们严师般的培训,感谢你们的教导让我们真正的融入了工作中.我们以丹江电厂实习为自豪,以所有的丹江电厂人为自豪。诚挚的祝福丹江电厂事业更旺、效益更好!祝福丹电人身体健康、万事如意!

此致

敬礼!

______

年月日

实习生个人感谢信6

非常感江苏远洋数据给了我这次难得的学习机会,学习时间虽然很短,但我从中受到了很大的启发,受益匪浅。你们工作态度负责,很乐意把他们的工作经验与心得传授给我。我深刻的体会到你们的高尚风貌、刻苦的工作作风、精湛的技艺、崇高的敬业精神、博大的待人情怀。你们的每一份友好鼓励、每一个善意的微笑、每一次细心的指导、都让我感动万分。半年的实习生活充实也很精彩,我不仅在专业上有了很大的进步,更重要的是懂得了如何做人,如何面对困难,如何解决困难。部门的员工朋友也非常的热情友好,她们并没有因为我是实习生而对我们冷漠生硬,而是把她们知道的一些服务技巧毫无保留的传授给我。 “三人行,必有我师”,这里每一个人都是我的师傅,工作上丰富的经验、独到的方法,都令我由衷的敬佩,也是我要学习的东西。经过这次短暂实习,使我从中学到许多关于银行的知识,积累了很多宝贵的管理经验,也总结了许多教训和不足。同时在其他各领域的知识面也得以扩展,包括为人处事、礼貌礼节, 可以说是受益匪浅。 半年的实习很快结束了,留给我的感受和思考还有许许多多,这还不足以表达我心中的万千感慨。

非常感谢江苏远洋数据给我这参观学习的机会,我要感谢所有为我的实习提供帮助和指导的同事们,感谢你们这么多天的照顾和帮助。我会通过这次实习,更加懂得知识和实践的积累,不断充实自己,在以后工作中,我将明确自己努力的方向,不断地进行自我增值。

祝各位同仁工作顺利、身体健康,万事如意!

此致

敬礼!

学生:____

____年____月____日


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